Linkedin的联合创始人雷德·霍夫曼曾经说过:“不管你的想法或策略有多好，如果你是一个孤独的玩家，你一定会输给一个团队。”迈克尔·乔丹也说过:“天赋可以赢得比赛，但是团队合作和智慧才能赢得冠军。”高绩效团队是和谐通畅，灵活开放；上下同欲，内外同心；协同合作，共创价值；反思总结，自觉创新的团队。
 

　　
 

　　现实中我们总会遇到一系列团队建设的迷失：团队中优秀成员的个人潜力不能转化成组织成绩；管理者总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术；团队成员普遍对上级缺乏信任；下属的工作满意度很低，积极性很低，缺乏冲劲；团队不稳定，凝聚力差，离职率偏高。事实上，没有带不好的团队，只有不会带人的管理者。

　　

　　12月20日，武汉大学经济与管理学院教授、博士生导师、管理学博士、工商管理系副主任邓新明老师为黉堂学舍经理人训练营-黉习班的学员带来了《高绩效团队建》课程，邓新明教授主要从团队的内涵、高绩团队建设管理的要素、团队执行力提升等三大方面进行详细地讲解。

　　

　　什么是团队

　　

　　邓新明教授首先与学员们分享了古老的寓言故事和德国科学家瑞格尔曼的实验，激发了学员们对团队概念的思考。邓新明教授采用互动交流的方式分析了团队与群体的不同之处。

　　

　　他指出，没有经过专业化流程训练的组织或群体不能称之为团队。团队具有共同的目标、共同的愿景与价值观，有核心人物，团队成员需要经过层层选拔，团队需要制定制度和机制，有明确的分工，在工作的过程中需要心行合一、团结合作。

　　

　　团队如何管理

　　

　　邓新明教授指出，千人的团队管理要靠价值观和文化，当眼前利益与长期利益矛盾时，员工要犯错误，价值观是一把利器，它形成每个人心中的红绿灯，让大家知道什么地方应该红灯停、绿灯行。

　　

　　制度无法面面俱到，价值观将形成团队管理的潜规则，邓教授表示团队中领导人的权利大小跟团队的发展阶段相关。一般来说，团队越成熟，领导者授权的程度就越高，在团队发展的初期阶段，领导权是相对比较集中。邓教授强调要打造高效的团队需要做到以下几点：授人以鱼、授人以渔、授人以欲、授人以娱、授人以愚、授人以遇、授人以誉和授予以宇。

　　

　　如何提升执行力

　　

　　如何提升团队的执行力？邓教授引用东北国企被收购、韦尔奇谈执行力、GE高效的执行系统等经典案例，说明了执行力的重要性。他指出，组织执行力缺失原因有以下几种情况，一是上层战略、下层执行，存在角色不当；二是用人不疑、疑人不用，存在用人不当；三是学谋略多，学规则少，存在育人不当；四是熟人环境，制度变形，存在制度不当，五是己身不正，缺乏表率，存在律己不当；六是缺乏监督，文化乏力，存在管控不严。

　　

　　邓教授认为提升团队执行力的核心在于建立结果导向文化，责任逻辑文化以及制度执行文化。做企业就是做制度，好的制度制造好人，真正的执行70%需要制度与流程来实现，剩下的30%靠人性来实现。
 

　　
 

　　提升执行力的方法：

　　

　　一、三讲

　　

　　①讲清结果：量化，考核，有价值；

　　

　　②讲清因果：愿景，使命，价值观；

　　

　　③讲清后果：客户价值，奖惩标准；

　　

　　二、五做

　　

　　①做机制：做企业就是做制度，制度制造好人；

　　

　　②做检查：员工不做你希望的，只做你检查的；

　　

　　③做奖惩：罚令其胆战心惊，奖让其感动泪流；

　　

　　④做表率：员工不听你说的，却会看你做的；

　　

　　⑤做文化：员工认同公司的文化，才有持久动力。
 

　　
 

　　总  结

　　

　　带团队要授人以鱼—给员工养家糊口的钱

　　

　　也要授人以渔—教会员工做事情的方法和思路

　　

　　更要授人以欲—激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标

　　

　　同时也要授人以娱—把快乐带到工作中

　　

　　让员工获得幸福和授人以遇—给予创造团队成长、学习、发展的机遇，成就人生。